健康过冬——大班健康活动新篇章 健康过冬教案

随着冬季的脚步渐近，大班孩子们的健康活动也迎来了新的主题——“健康过冬”，本次活动旨在通过一系列的实践活动，帮助孩子们了解冬季的保健知识，增强他们的自我保护能力，让他们在寒冷的季节里也能健康成长。

活动背景

冬季是寒冷的季节，对于孩子们来说，除了要适应气温的变化，还要注意预防各种冬季常见疾病，开展一次以“健康过冬”为主题的大班健康活动，是非常必要的，通过这次活动，孩子们可以了解冬季的保健知识，增强自我保护能力，同时也能培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。

活动目标

1、让孩子们了解冬季的气候特点及保健知识。

2、增强孩子们的自我保护能力，预防冬季常见疾病。

3、培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感。

4、通过实践活动，让孩子们体验到健康过冬的乐趣。

1、理论学习：在活动开始前，老师会向孩子们介绍冬季的气候特点、常见的冬季疾病及预防措施等保健知识，通过讲解和互动问答的方式，让孩子们对冬季的保健知识有一个初步的了解。

2、实践活动一：冬季运动，老师会带领孩子们进行一些适合冬季的运动，如跳绳、踢毽子等，这些运动不仅可以锻炼孩子们的身体，还能增强他们的抵抗力，让他们更好地适应寒冷的天气。

3、实践活动二：制作冬季保暖物品，老师会指导孩子们制作一些冬季保暖物品，如手套、围巾、帽子等，通过动手实践，让孩子们了解如何通过保暖来保护自己的身体。

4、实践活动三：健康饮食，老师会向孩子们介绍健康饮食的重要性，并引导他们制定一份适合自己的冬季饮食计划，通过实践活动的形式，让孩子们了解如何通过饮食来保持身体健康。

5、团队合作游戏：在活动的最后阶段，老师会组织孩子们进行一些团队合作游戏，如接力赛、拔河等，通过游戏的方式，培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感。

活动实施

1、分组实施：将大班的孩子们分成若干个小组，每个小组由一名老师负责指导和监督。

2、实践操作：在每个实践活动中，老师会向孩子们详细介绍操作步骤和注意事项，然后让孩子们亲自动手实践，在实践过程中，老师要时刻关注孩子们的安全和操作情况，确保活动的顺利进行。

3、互动交流：在每个实践活动结束后，老师会组织孩子们进行互动交流，让孩子们分享自己在活动中的感受和收获，以及学到的新知识和技能，通过互动交流的方式，增强孩子们的自信心和表达能力。

4、总结评价：在活动结束后，老师会对整个活动进行总结评价，对孩子们在活动中的表现和收获进行肯定和鼓励，同时也要指出活动中存在的问题和不足，通过总结评价的方式，让孩子们更好地了解自己的优点和不足，为今后的学习和成长打下基础。

活动效果

通过这次以“健康过冬”为主题的大班健康活动，孩子们不仅了解了冬季的保健知识，增强了自我保护能力，还培养了团队合作精神和集体荣誉感，通过实践活动的方式，让孩子们体验到了健康过冬的乐趣，为他们的健康成长打下了坚实的基础。

冬季是一个寒冷的季节，但也是一个充满乐趣的季节，通过开展以“健康过冬”为主题的大班健康活动，我们希望能够帮助孩子们更好地适应寒冷的天气，增强自我保护能力，同时也能让他们在寒冷的季节里感受到温暖和快乐，让我们共同努力，为孩子们的健康成长创造一个更好的环境！